SEMINAR: EFFEKTIVE LERNSTRATEGIEN FÜR ZUHAUSE (Elternschulung)

Hilfe im schulischen Alltag und bei Hausaufgaben. Samstag, 5.4.2025, 09:00 – 13:00 Uhr Kinder und Jugendliche mit ASS sind im schulischen Alltag und bei Hausaufgaben mit schier unüberwindbaren Anforderungen konfrontiert und reagieren häufig mit Verweigerung. Um Autonomie und Entscheidungsfindung zu fördern, stehen die Interessensgebiete, Talente und Stärken der Kinder und Jugendlichen im Fokus. Aus diesen […]

Webinar: Das Asperger-Syndrom

BEGRENZTE TEILNEHMERZAHL – HIER TICKET SICHERN (KLICK!) Überdurchschnittliche Kompetenzen müssen keinen Widerspruch zum Asperger-Syndrom darstellen. Doch wodurch zeichnet es sich aus? Als Teil des Autismus-Spektrums sind beim Asperger-Syndrom Auffälligkeiten in der Kommunikation und der sozialen Interaktion erkennbar, ebenso stereotype Verhaltensweisen und spezifische Interessen. Während die Entwicklung von Sprache und kognitiven Fähigkeiten unauffällig bis überdurchschnittlich gut […]

Webinar: Frauen und Mädchen im Autismus-Spektrum

BEGRENZTE TEILNEHMERZAHL – HIER TICKET SICHERN (KLICK!) Überraschend anders! Frauen mit einer Diagnose aus dem Autismus-Spektrum. Di., 29. April 2025, 14:00 – 18:00 Uhr Wie sehr unterscheiden sich männliche und weibliche Betroffene mit Asperger-Syndrom? Das Webinar widmet sich dieser Frage, und behandelt die Besonderheiten dieser anders ausgeprägten Symptomatik: Es kommt vor, dass Diagnosen erst spät […]

WEBINARPAKETE: FACHWISSEN GRUNDLAGEN AUTISMUS

Autismus ist eine neurologische Entwicklungsstörung mit einem enormen Spektrum an Ausprägungen. Umso wichtiger ist für Eltern und Fachkräfte entsprechendes Wissen. Um einen kostengünstigen Überblick zu ermöglichen, bietet die ÖAH drei Pakete: je eines zu Frühkindlichem Autismus und Asperger (mit je zwei Fachwebinaren) und eines mit vier Fachwebinaren für fundiertes Gesamtwissen über das Autismus-Spektrum. Die Webinar-Reihen […]

Neue „relaxed performance“: ROCK ME AMADEUS

„Relaxed Performance“ am 18. Mai: Ein inklusives Musicalerlebnis für alle Am 18. Mai 2025 findet bereits zum zweiten Mal eine „relaxed performance“ in einem Musicaltheater der VBW statt: diesmal bei ROCK ME AMADEUS – DAS FALCO-MUSICAL. Nach der erfolgreichen Realisierung dieses inklusive Kulturformats vergangenen Juli im Raimund Theater (DAS PHANTOM DER OPER, wir haben über […]

Nachhören: Radiobeitrag „Autismus im Erwachsenenalter“

Unsere Kollegin Sandra Graf war im Kronehit-Format „psychotalk“ zu Gast und durfte als Expertin über die spezifischen Herausforderungen, Chancen und Missverständnisse Auskunft geben. Hier gibt’s die ganze Sendung zum Nachhören! In der Sendung werden die besonderen Herausforderungen Erwachsener mit Autismus eindrucksvoll dargestellt – mehr Informationen und Fachwissen gibt es auch in unserem Webinar am 16.09.2025: […]

WEBINAR: AUTISMUS UND ADHS

BEGRENZTE TEILNEHMERZAHL – HIER TICKET SICHERN (KLICK!) Autismus und ADHS sind neurologische Entwicklungsstörungen gemäß ICD-11, die sich in ihrer Symptomatik teilweise überschneiden, aber auch in zentralen Aspekten unterscheiden. Dieses Webinar vermittelt fundiertes Wissen über die jeweiligen Kernmerkmale beider Störungsbilder und legt den Fokus auf differentialdiagnostische Abgrenzungen. Das Webinar richtet sich an Fachkräfte, Angehörige sowie Betroffene, […]

WEBINAR: SPIELEND ZUR INTERAKTION – Therapeutisch-spielerische Ansätze bei Autismus

Mit therapeutisch-spielerischen Ansätzen Kinder mit Autismus im Kindergartenalter verstehen und begleiten. Ein Webinar für PädagogInnen, HelferInnen und BetreuerInnen in Kinderkrippen und Kindergärten, FrühförderInnen und Eltern. Samstag, 29.3.2025, 09:00 – 13:00 Uhr Kinder mit Autismus haben große Ängste bei der Veränderung ihres räumlichen Umfelds, dem Wechsel von Personen in ihrem Umkreis. Sie zeigen daher ein eigenes […]

SEMINAR: SPRACHANBAHNUNG, SPRACHFÖRDERUNG, SPRACHUNTERRICHT

BEGRENZTE TEILNEHMERZAHL – HIER TICKET SICHERN (KLICK!) Unterschiedliche Techniken für die sprachliche Entwicklung. Sa. 24. Mai 2025, 09:00 – 17:00 Uhr Betroffene mit ASS haben oft wenig oder keine Sprache, weil sie in ihrer frühkindlichen Entwicklung über ein geringes Imitationsvermögen verfügen und Laute aus ihrer Umwelt nicht nachmachen können. Die Mundmotorik zeigt einen schwachen Tonus, […]